Перед школой
Итак, в 8.30 я уже была на месте. На площадке перед средней школой №33 Якутска – пунктом проведения экзамена № 724 – толпились выпускники. Нарядные девчонки и мальчишки, казалось, пришли на выпускной. Настроение приподнятое, разговаривают о своем, как будто экзамен не самое важное.
— Ну что, ребята, волнуетесь? – подхожу я к группе школьников.
— Есть немного, легкие экзамены, математику и русский, мы прошли, этот будет посложнее, — отвечает мне самый храбрый.
Знакомимся. Сергей Бризицкий, учащийся 11-го физико-математического «А» класса средней школы №33. Теперь становится понятным, почему математика – легкий экзамен.
— Нас в классе 27 человек. Первые испытания прошли спокойно. Этот третий, а для кого-то уже четвертый по счету. Желаю всем удачи, без нее никак! – делится выпускник.
Одиннадцатиклассница из средней школы №1 Владислава Симонова мечтает стать экономистом. Девушка рассказывает, что к экзамену подготовилась хорошо, поэтому особо не волнуется.
— Не скажу, какие баллы набирала во время подготовки, тесты ведь тоже разные бывают. Встречаются легкие, иногда сложные. Сегодня рассчитываю на удачу, а вдруг легкий тест попадется, — улыбается девушка.
Но вот открылись двери школы, и ребят стали потихоньку впускать в здание. Вместе с ними прохожу и я.
Для школьников отведен огороженный вестибюль, где они оставляют свои вещи, а нас с сумками отправляют в гардеробную. В фойе школы оживленно, еще есть время пообщаться с друзьями, поесть, попить воды. Кстати, тут же объявляют, что кроме паспорта и ручки проносить с собой можно только воду. 8 июня в этой школе из заявленных 143 выпускников разных лет у 136-ти экзамен по обществознанию. Остальные семеро передумали его сдавать.
Через металлоискатель все проходят спокойно, видно, что процедура уже привычная.
Нас, наблюдателей, тем временем ждут в штабе пункта проведения экзамена (далее ППЭ). Там объясняют, что мне выпала аудитория 302. В коридоре все еще полно школьников. Реакция на происходящее у всех разная. Большинство, встретившись с друзьями, о чем-то оживленно разговаривает, кто-то медитирует сам с собой, третий шепчет под нос, наверное, какие-то правила. Рядом сидит парочка, взявшись за руки. Наконец пора заходить в аудитории.
Началось!

13 минут и два часа
Еще минут двадцать до старта, но места в 302-й аудитории уже заняты. Мальчишки и девчонки сосредоточенно ждут. За десять минут до экзамена в кабинет вошла руководитель ППЭ Татьяна Толмачева с пакетом:
— Прошу проверить целостность пакета и вскрыть его ровно в 10.00, — сказала она. Оставшиеся минуты показались бесконечными, но вот стрелка часов показала ровно десять, и процедура началась. Я незаметно для себя стало волноваться, но дети проявляли спокойствие. Видно, испытания успели закалить их. Учителя вытащили из пакета КИМы – контрольно-измерительные материалы (задания для каждого участника ЕГЭ) и распределили их, также попросив учеников проверить их на целостность. У всех комплекты были целыми. Далее учащимся разъяснили все правила поведения на экзамене. В это время молодой человек с первой парты уже начал торопливо писать.
— Сейчас ничего писать не нужно, экзамен начнется после того, как мы вам все объясним, — попыталась остановить его учитель.
Но не тут-то было, молодой человек с некоторой долей вызова пояснил, что он все знает, не может ошибиться и вообще торопится. «Ишь, какой прыткий! — подумала я. – Еще и спорит». И даже заерзала от волнения, вдруг выпускник закатит скандал? Еще до начала экзамена он тоже спорил, что паспорт может полежать у него и в кармане. На что учитель резонно заметил, что будет странно выглядеть, если он вдруг начнет рыться в кармане. Везде ведь камеры. Кто поручится, что он не за шпаргалкой полез?
Его все же убедили отложить ручку и послушать рекомендации. Надо отдать должное учителям, они смогли разрядить обстановку. Несколько раз дети еще уточняли кое-какие детали, и экзамен начался в 10.13 по местному времени.
Воцарилась тишина, прерываемая только шелестом бумаг. На меня никто не обращал внимания, все сосредоточенно скрипели ручками. В принципе, ничего интересного не происходило. Только спустя полтора часа первые попросились в туалет. Мое внимание привлек один молодой человек. Он неподвижно сидел, уставившись в одну точку, в то время, когда остальные усердно писали. Потом он вовсе прилег на парту, мне даже показалось, что юноша уснул. Минут двадцать он неподвижно лежал, и я начала беспокоиться: «Неужели ничего не знает?»
Когда решила покинуть аудиторию, проходя мимо этого мальчика, бросила взгляд на его бумаги. Лист вроде исписан, значит, его безделье мне показалось.
А в коридоре тем временем вовсю дефилировали дети в сопровождении учителей. В туалетах образовались очереди. До конца экзамена оставалось еще более двух часов.

Экзамен прошел спокойно
Тут на пороге школы возник тот самый «торопыга». Выпускник средней школы №9 Якутска Олег Евсеев и правда справился с заданием за полтора часа, хотя экзамен длится четыре.
— А что долго думать? Я почти на все ответил. Скажу честно, особо не готовился. Задания содержат разные жизненные ситуации, и тут важно включить логику. Правда, на последние один или два вопроса не стал отвечать, формулировку не понял. Рассчитываю, что будет свыше семидесяти баллов. Мне хватит, — объясняет он.— Обстановка на экзамене нормальная. Хотя вездесущие камеры несколько напрягают. Одна прямо на меня смотрела.
Оказалось, Олег окончил школу два года назад. Не смог поступить на дизайнера и два года работал на разных предприятиях – мерчендайзером, мебельщиком, дизайнером, менеджером. В свое время обществознание тоже сдавал и набрал 56 баллов, нынче решил улучшить показатели. А стать хочет педагогом-психологом, работающим с трудными детьми.
— В школе учился хорошо, но часто конфликтовал с учителями. Они же всегда правы, а у меня тоже всегда свое мнение. Очень непростым ребенком был, вот и решил помочь таким же, как и я. Да и люблю возиться с малышами, — говорит Олег. Выбор профессии определил еще и статус старшего ребенка в семье. У него еще четыре младших брата.
Кстати, в ППЭ дежурил и медицинский работник. По ее словам, к ней обратился всего один ученик с жалобами на боли в животе. Выяснилось, накануне мама покормила его жареной картошкой.
— Иногда спазмы желудка случаются и при волнении, — поясняет медработник.
В общем, экзамен прошел спокойно. Как сказали учителя, возможно, тот фактор, что он не основной, тоже сыграл роль. Дети были собранны, спокойны, а учителя готовы были нормализовать любую ситуацию.