Группа российских и международных экспертов, которые работают в Якутске в эти дни в рамках второго музыкального конгресса «Музыка для всех», сходится во мнении, что одноименный проект ценен не только для региона, но и для всего мира, так как благодаря ему, возможно, удастся серьезно улучшить общепринятую систему арт-образования.
«Некоторые люди считают, что в европейских странах с музыкальным образованием все хорошо и оно не идет ни в какое сравнение с аналогичным в России. Но так как я постоянно живу в Германии, могу сказать, что общий уровень там довольно низкий. Лучшие преподаватели почти всегда представители стран бывшего соцлагеря. И проект «Музыка для всех» — это такое попадание в десятку, это как раз то, что нужно всем именно сейчас. В западном мире аналогичные проекты пока только задумываются, у вас же он уже в активной стадии реализации», — сказал журналистам директор музыкальной школы Ганновера Валерий Брайнин.
Президент Всемирного общества музыкального образования Шейла Вудвард также считает, что уровень арт-подготовки в республике и стране очень высок. «Мы посетили вашу детскую музыкальную школу, и я потрясена тем уровнем заботы о детях, который принят у вас. Самое главное для всех нас в рамках конгресса — это наладить работу и создать совместные проекты. И очень важно, чтобы музыканты из разных стран мира имели возможность обмениваться своим педагогическим опытом, учиться друг у друга. Здесь это возможно», — сказала она газете «Якутия».
По мнению же министра культуры и духовного развития Владимира Тихонова, его ведомству еще есть над чем работать. Так, ощущаются нехватка квалифицированных кадров и устаревшая материально-техническая база. Он привел пример пользы арт-образования, отметив, что в тех местах, где построены новые культурные учреждения, социально-экономические показатели выше. Такая картина наблюдается, например, в Амгинском и Вилюйском районах.
По официальным данным, с момента внедрения проекта в 2013 году произошли заметные изменения в сфере музыкального образования: увеличен охват детей дошкольного возраста музыкальными занятиями, на 13 процентов увеличилось количество педагогов со средним музыкальным образованием, а с высшим — на 35 процентов, курсы повышения квалификации прошли 120 преподавателей детских школ искусств, 281 учитель музыки, 137 музыкальных руководителей, 77 педагогов. Всего по республике действуют 498 хоровых коллективов, 823 вокальных ансамбля, 189 оркестров и других музыкальных объединений.