С такими школьными сумками ходят все учащиеся младших классов, начиная с первого. Дети, напоминающие муравьев, еле двигаются, неся на себе такой груз. В рюкзаке, как правило, четыре учебника (а теперь они в суперобложках), тетради, дневник, пенал, фломастеры, пластилин, спортивная форма, сменная обувь.

Насколько небезопасно для здоровья ребенка носить такую тяжесть? Этим вопросом родители задаются уже не первый год. В 2003-м Госсанэпиднадзор установил нормы веса портфеля, который не должен превышать 10% от общей массы тела школьника, и учебника — до 300 граммов. А 29 декабря 2010 года главный санитарный врач России Геннадий Онищенко издал постановление №189, на основании которого были утверждены новые СанПиН (санитарные правила и нормы). По ним портфель ученика 1—2 классов должен весить до 1,5 кг, 2—3-го — до 2 кг, 4—6-го — до 3,5 кг, 9—10-го — до 4 кг.
Также были отменены домашние задания для первоклассников. Кроме того, главный санитар страны предложил, чтобы ученик пользовался двумя комплектами учебников: одним в классе, другим дома. Если первая норма вряд ли у кого вызывает сомнение, то по второй возникает вопрос: не слишком ли дорого обойдутся родителям эти два комплекта, если в некоторых школах Якутска за один, для ученика начальных классов, они платят 4,5 тысячи рублей?
Но вернемся к нашему внуку, вес которого 41 кг. Его рюкзак тянет на 4,5 кг, что больше, чем положено даже старшекласснику. Может, ребенок кладет в рюкзак что-то лишнее? Да нет: родители ежедневно проверяют его содержимое по расписанию в дневнике.
А что говорят о тяжелых портфелях медики? «Полистав» в Интернете статьи об исследованиях по данной проблеме отечественных и зарубежных специалистов, мы поняли: единого мнения здесь нет. Одни говорят, что ранец и рюкзак полезны, его тяжесть здоровью не повредит, а только закалит его. Другие (и таких большинство), наоборот, утверждают, что тяжелый рюкзак опасен для здоровья школьника, особенно в возрасте семи и 12—15 лет, то есть в периоды созревания организма. Именно в эти годы дети могут получить искривление позвоночника — сколиоз, плоскостопие, остеохондроз. Кроме того, ношение тяжестей может замедлить рост ребенка.
Что делать? Специалисты предлагают, к примеру, договариваться школьникам с соседями по парте или дому, чтобы каждый брал только два учебника, допустим, один кладет учебники по русскому языку и математике, другой — по литературному чтению и окружающему миру. Но это не выход. Ведь кто-то из детей может заболеть и не пойти в школу. Другое предложение — сделать в раздевалке кабинки по классам для «сменки» и спортивной формы — представляется более рациональным, как и еще одно — разгрузить расписание в младших классах. Может, педагогам стоит над этим задуматься?