Всего за главную награду – грант Президента России боролись 19 человек из восьми районов. Прежде чем состоялся собственно конкурс, ребята побывали на экскурсии в Бизнес-центре и Бизнес-инкубаторе республики, прошли тренинги по основам предпринимательской деятельности и психологии, семинары по авторскому праву.
– Мы вместе разбирались в том, что такое маркетинг, анализ, как правильно выйти на рынок, где взять финансовые средства и т. д., – говорит преподаватель бизнес-школы при Министерстве по делам предпринимательства РС(Я) Чингиз Эренчин. – Наша задача – популяризация предпринимательской деятельности среди молодежи, и здесь она легла на благодатную почву.
Например, одиннадцатиклассник из Горного района Аскольд Максимов разработал, внедрил и сбывает самодельный картофелесортировщик. Обычно это ручная, монотонная и грязная работа, а тут за людей трудится машина. Покупают ее пока лишь в Горном и близлежащих районах, включая Якутск, но молодой человек намерен расширить рынок сбыта. Кстати, на конкурс он приехал на свои собственные деньги.
Оценивали проекты и идеи детей представители Совета студентов-предпринимателей РС(Я), Бизнес-школы РС(Я), Центра поддержки предпринимательства РС(Я) и организаторы из республиканского детского центра «Кэскил». Даже они удивлялись настойчивости, креативности и предприимчивости молодежи.
Абсолютным победителем единогласно названа Валерия Егорова из 9 класса Сунтарского политехнического лицея-интерната. Ее одежда-трансформер «Выбор поколения» из стрейч-материала бифлекс, отделанная атласом, сразила всех. В ней сумка превращается в юбку и пелерину, другая юбка в пончо и удлиненный жилет, шаровары – в свитер, из одного платья может получиться несколько и даже комбинезон, все зависит от того, как и куда их надеть. На вопрос, как пришла в голову такая идея, девочка смеется: «Методом мозгового штурма. Составлен каталог товаров. Несколько вещей уже продано. Шьется такое платье быстро, больше времени уходит на обдумывание». Валерия номинирована на грант Президента РФ в рамках приоритетного проекта «Образование» по направлению «Государственная поддержка талантливой молодежи».
Диана Тихонова – одноклассница Валерии. Они вместе занимаются у педагога Любови Андреевой. Девушка мастерит сумки из замши и джинсовой ткани, украшая их фигурками с национальным якутским орнаментом из кемпендяйской глины и конским волосом. Есть сумки под нетбук, маленькие дамские и спортивные. Можно купить керамику отдельно и самостоятельно прикрепить ее на уже готовые вещи. Каждая фигурка несет разный смысл, одни оберегают от неприятностей, сглаза, другие охраняют от злых духов.
Альберт Хачиров, воспитанник Подросткового детского центра Якутска, с товарищами произвели настоящий переворот в образовательной деятельности, разработав программы по компьютерной грамотности. Теперь обучают новым технологиям педагогов, то есть дети и взрослые поменялись ролями.
Розалия Васильева – ученица 11 класса Суордахской школы Верхоянского района, увлекается изучением узоров коренных малочисленных народов Севера. В ее копилке орнаменты тридцати народов. Они у нее везде – на жакетах и сумочках под сотовые телефоны, поясах и нагрудных украшениях. «У каждой национальности свои традиции, – комментирует школьница, — например, эвены используют только три цвета – белый, черный, синий, а эвенки – всех цветов радуги, одни предпочитают кожу, другие – мех».
Татьяна Прудецкая и Светлана Винокурова из Соттинской школы Усть-Алданского района предлагают альтернативу кока-коле – напиток с добавлением экстракта полыни белолистной.
В этом году охотники Горного района опробовали в деле радиоуправляемые утки-манки Дьулустана Филиппова. Конечно, такие продают в магазинах, но они очень дорогие, а школьник из Бердигестяха предлагает их за 2500 рублей, имея полторы тысячи дохода с каждой.
Анастасия Миронова из 10 класса Синской школы Хангаласского района разработала бизнес-проект по выращиванию картофеля, а девятиклассница Легойской школы Усть-Алданского района Надежда Бурнашова делает массажные коврики для лечения и профилактики плоскостопия. Исходный материал бесплатный – сосновые шишки.
Идея Веры Орловой, которая только перешла в одиннадцатый класс, из села Огородтах Усть-Алданского района уже воплощается в жизнь. Пропустив обрезки полистирола, оставшиеся от утеплительных работ, через самодельную полистиролорубку и смешав с бетоном, она «убивает» сразу двух зайцев – защищает природу от мусора и строит с помощью взрослых дачный дом.
Шестиклассники Тулагинской школы им. П.И.Кочнева устроили грандиозную презентацию бизнес-плана по вермикультивированию, подменив своего старшего товарища Василия Лукинова, сдававшего в этот день ЕГЭ.
Начав с увлечения бисером, к седьмому классу Анжелика Федорова из школы №9 Якутска пришла к созданию из этого известного всем материала фантастически красивых объемных картин. На конкурс она представила бизнес-проект по организации мини-мастерской.
– Мы считаем, что к генерированию идей нужно подталкивать ребенка уже в начальном и среднем звене, тогда к старшим классам он сможет постепенно начать претворять их в жизнь, получить первый доход, а, возможно, связать с тем, что делает, свое будущее образование и профессию, – говорит методист Музея достижений школьников Надежда Пермикина. – Немаловажно и то, что все проекты, которые рассматривали на конкурсе, вышли из системы дополнительного образования – кружков, студий, центров детского творчества и за каждым стоит руководитель, умеющий вовремя увидеть и развить талант своих воспитанников.