Из шестнадцати проектов семь представлены педагогами Алданского района. Среди них «Построение модели старшей школы для умственно отсталых подростков с использованием адресной профессиональной подготовки на основе договоров с предприятиями», «Открытие горного класса», а школы поселков Кутана, Угоян, Хатыстыр и две коррекционные совместно презентуют модель профессионального самоопределения сельских школьников в условиях инновационного развития Южной Якутии. Детсад «Солнышко» из Вилюйского района предлагает использовать в развитии познавательных возможностей у детей старшего дошкольного возраста компьютерные технологии. Усть-Нерский детдом разработал психолого-педагогическое сопровождение приемных родителей и кандидатов в приемные родители.
Чтобы защитить проект, педагогам приходится доказывать его состоятельность, дискутируя с оппонентами.
Эксперты собираются уже второй раз, в конце марта в селе Хара Мегино-Кангаласского района они рассматривали разработки двенадцати учителей и воспитателей из Якутска, Намского, Томпонского, Вилюйского, Верхневилюйского и Оймяконского районов.