Как воспринимают выступления артиста школьники? В личном архиве Александра Парфеньевича собраны отзывы учащихся 5–11 классов. Судя по ним, подростки понимают высокое значение творческого проекта артиста, нацеленного на сохранение памяти о подвиге советского народа в годы Великой Отечественной войны.
Авторы отзывов с волнением, а подчас и со слезами на глазах слушали песни о вой­не, трогательный рассказ о братьях-фронтовиках, смот­рели видеофильм «И память сердца говорит…».
«Перед тобой как бы всплывают картины страшной войны и радость долгожданной победы наших соотечественников. Он через песни передает суть трагедии народов», — пишет восьмиклассница Намской гимназии Сардаана Дьяконова. Ей вторят ученицы Тулагино-Кильдямской школы Динара Сергеева: «…слушая певца, можно почувствовать запах войны» и Людмила Аргунова: «Война… о ней так много рассказывали, но до сегодняшней встречи я еще никогда не ощущала такой гордости за героизм наших солдат, не осознавала столь глубоко горечь утрат».
Знакомство с творчеством певца производит незабываемое впечатление: «С каким трепетом он исполняет песни о войне!» — Люба Кузьмина, 10 класс Покровской школы. Похвально, что многие ребята знают, насколько ценят певца Победы фронтовики и ветераны тыла, а молодежь уважает за то, что он «настоящий патриот своей Родины и выражает любовь к ней через свои песни». Пишут о важности встреч певца с молодыми людьми и не только в честь юбилейных дат.
Юных оймяконцев и нерюнгринцев восхищает, что он выступает бесплатно, в немолодом уже возрасте разъезжает по необъятной Якутии и дает бесчисленные концерты. «Немногие заслуженные и тем более народные артисты так активно занимаются благотворительностью… Значит, что-то заставляет его это делать», — делится мнением Анна Бакшеева из поселка Серебряный Бор.
В нескольких отзывах дается по-взрослому серьезная оценка песенного творчества и личности артиста: «Это Человек с большой буквы, добрый, жизнерадостный, позитивный, замечательный и даже великий». Отмечают умение разбудить в слушателях добрые чувства, вовлечь в процесс доверительного общения: «Меня поразило, что артист прост и доступен для общения. Он настолько тепло и уважительно вел себя по отношению к нам, 15–17‑летним, настойчиво вовлекая в интерактивный процесс, что я не заметил, как мы с ребятами стали подпевать», — пишет Вадим Макрушин из поселка Серебряный Бор.
Никита Светлолобов из Олекминска: «Его знаменитые песни «Журавли», «День Победы», «На безымянной высоте» и другие мы воспринимали не только ушами, но и сердцем и душой. От некоторых хотелось плакать, от других — радоваться за победу».
А вот как воспринял «День Победы» восьмиклассник школы №2 г.Нерюнгри Антон Якушев: «Песня торжественная, радостная, но в то же время грустная. Слушая ее, испытываешь гордость за наших солдат, за нашу Родину, за наш город и боль за тех, кто не вернулся с этой проклятой войны».
Учащиеся Оленекской школы Ваня Семенов, Саина Иванова благодарят за песни якутских авторов «Сыну друга» и «Пожелтевшие письма». А намские десятиклассницы Юлия Жиркова, Вика Алексеева пишут: «Не думали, что такое волнение могут вызвать «Журавли». Стыдно, что не знаем слова песен. А ведь «Хайыhар», гимн якутских воинов‑лыжников, написал наш земляк».
Концерты Александра Самсонова, как признают сами школьники, «воспитывают в человеке настоящего патриота».

Владимир ПОПОВ,
заслуженный работник народного хозяйства РС(Я).