Когда мы были детьми, в Кутанинскую школу Алданского района приходили ветераны Великой Отечественной войны и тыла, которые рассказывали о себе и родственниках-героях. Был среди них участник Сталинградской битвы Мартын Николаевич Мартынов. Не могу забыть его слез, когда он вспоминал, как прощался с Томмотом, родной рекой Алдан, которой не мог надышаться, уходя на фронт. Чувства были так сильны, что он вырвался из строя, подбежал к реке, зачерпнул воды в ладони и стал омывать ею лицо. Так он простился с ней и побежал догонять земляков.
В школьные годы мы еще не понимали всей серьезности и важности Уроков мужества в классе. Нам было неловко от того, что взрослый мужчина, рассказывая о войне, заплакал. В сражениях под Сталинградом он получил ранение и в 1943 году был демобилизован. Став учителем, я очень сожалела, что не успела многое узнать о нем и друзьях-сослуживцах. Спустя сорок с лишним лет кроме слез солдата сейчас мало что могу о нем вспомнить. Как жаль, что мы не можем вернуть то время, чтобы записать их рассказы.
За мужем на оленях
Но один, касающийся моей бабушки Матрены, я запомнила на всю жизнь. В один из вечеров она поведала мне, как в 1942 году провожала мужа на войну. Жили они тогда в поселке Гонам Учурского района. Шел второй год войны, было начало лета, самый разгар заготовки дикого зеленого лука.
День выдался теплым, и они с мужем пошли его собирать. Вернувшись домой, увидели, что за способными воевать мужчинами пришли военные, которые забирали их на фронт. Собрав кое-какие вещи, они отправились в пункт сбора. Надо было ехать по реке Учур вниз в поселок Чагда. Многие сельчане отправились провожать родных на лодках, которые шли вслед за катером.
В Чагде катер задержался. Мобилизация шла во всех населенных пунктах, расположенных на реках Алдан и Учур. Бабушка об этом узнала и поехала по берегу на оленях догонять мужа в Чагде. Нужно было переплывать речки. Три дня и три ночи были их прощанием. Тогда на берегу родные забили оленя и готовили на костре обед солдатам. Мобилизованных на берег не отпускали, и им приходилось носить еду прямо на баржу. Муж не умел писать, читать и сказал жене:
— Ты домой езжай, а то дочка плакать будет. Мы люди дремучие, нас на войне задерживать не станут, наверное, недели через две вернемся обратно.
Вот так, не зная русского языка, не умея писать и читать, они ехали защищать Родину от фашистов. Для них она была родным берегом на Учуре, где они охотились, рыбачили, жили и растили детей. Не представляли якуты тогда масштабы огромной Родины и не могли предвидеть, на сколько лет затянется проклятая война. В сражениях под Орлом муж бабушки получил ранение и скончался в военном госпитале. В октябре на него пришла похоронка. У бабушки Матрены осталась дочь Тамара годовалого возраста. У нас нет его фотографии, но звали его Николай Федотович Сосин. Вместе с ним тогда на фронт забрали его брата Федора Федотовича, который тоже погиб в 1942 году при неизвестных обстоятельствах.
В 1943 году на фронт ушел еще один брат — Дмитрий Федотович Сосин, который после войны с японскими милитаристами вернулся в 1946-м в село Хатыстыр.
Бесстрашный воин
Летним вечером за столом на веранде в селе Кутана взрослые любили чаевничать. Рядом с ними собирались дети, чтобы послушать рассказы о войне от самих участников или их родственников. Те, кто сражался на фронте, особо не любили вспоминать про тяжелое военное лихолетье. Эвенки со свойственной им природной скромностью и молчаливостью почему-то считали, что не могли быть героями. Но рассказанная другом семьи Егором Николаевичем Макаровым военная история, свидетельствовала о том, что это было не так.
Неприметный, коренастый с азиатской внешностью парень служил в гвардейской части, где его особо не отмечали, среди бойцов были даже такие, которые обращались к ним свысока. Звали его Никифор Елисеевич Андросов. В 1942 году Усть-Алданским РВК он был призван на фронт. Вскоре на поле боя проявил бесстрашие и за храбрость снискал себе уважение. В середине лета под Сталинградом шли тяжелые непрерывные бои. Никифор, участвующий в сражениях, был ранен. Упав зимой на снег, он сразу потерял сознание, но быстро очнулся из-за холода.
Кругом лежали убитые солдаты, снег от крови стал красным. Вдруг услышал неподалеку стоны раненой лошади. Собрав последние силы, подполз к ней. Если бы не она, замерз бы парень на этом поле. Под покровом ночи санитары подобрали раненого Никифора.
В отличие от многих земляков, он не только выжил, но и участвовал в боях за Сталинград, в Курской битве, освобождал Варшаву, Берлин. Награжден медалями «За Сталинград», «За отвагу», «За победу над Германией» и орденом Красной Звезды. Его трижды ранило в боях. Одна пуля попала бы в самое сердце, не будь на груди награды, которая уберегла его от смерти. Третье ранение получил в ногу. Рассказывал, что в перерывах между боями солдатам давали водку или чистый спирт. Признавался, что во время стрельбы из пулемета по немцам думал, что берет грех на душу, убивая молодых парней. Много чего рассказывал Никифор о войне, но Егор не все записывал. Сам герой о себе говорить не любил, потому что был немногословным.
Вернулся он домой в 1946 году. После войны работал в Томмоте на слюдяных разработках. Переехав в Кутану, женился, родились дети. Умер в 1962-м в Алданской больнице после операции.
Историю войны
и страны нужно беречь
Думаю, истории о войне актуальности не потеряли. Они являются важнейшим направлением патриотического воспитания подрастающего поколения. Недавно в нашей школе у старшеклассников прошел Урок мужества, ветеранов тыла и войны нем не было, потому что их не осталось. Школьники говорили о том, насколько сложная сегодня геополитическая обстановка в мире, как в некоторых странах искажается история войны.
Первые лица отдельных государств стараются присвоить Победу, завоеванную ценой героизма и стойкости многомилионного советского народа, почему-то не ему, а себе. После учащиеся писали, что урок был очень интересный и многое они узнали на этом уроке. На попытки переписать историю нашей страны мы должны реагировать жестко, она должна быть в сердце каждого из нас. Я думаю, что если мы будем знать о героических подвигах наших воинов, всего советского народа, хранить о них память, гордиться ими, мы сможем выработать иммунитет против нечистоплотных политиков Запада.
Татьяна МАКАРОВА,
учитель биологии и географии, Отличник образования РС(Я).
с. Кутана, Алданский улус