«Мирись, мирись, больше не дерись!» — известная детская считалка для многих из нас была палочкой-выручалочкой в разрешении споров. Конфликты в детской и подростковой среде всегда были, есть и будут. Кто-то не может найти общий язык с ровесником, кто-то с учителем, случаются и семейные разногласия. В принципе, это нормально, ведь это жизнь. Но не всегда дети умеют решать споры мирным путем или самостоятельно. И тогда на помощь приходят посредники, взрослые или специально обученные дети-медиаторы.
Проект «Школьные службы примирения» в нашей республике стартовал три года тому назад. Тогда были выбраны пилотные десять школ. Сейчас службы появились в 53 школах республики, а до конца 2016 года планируется внедрить проект практически во все образовательные учреждения. Всего в республике работают 163 юных медиатора и 26 кураторов.
Десятиклассник Алексей Федотов из СОШ № 7 Якутска работает медиатором второй год:
— Считаю, что главные качества медиатора — это спокойствие, которое порой сложно сохранять, и терпение. Мы не должны вставать на чью-то сторону, мы должны помочь уладить конфликт.
Алексей рассказывает, что конфликты чаще всего случаются среди мальчишек. С каждым из драчунов или спорщиков работа ведется индивидуально, и только потом стороны встречаются для принятия решения. В будущем Алексей мечтает стать психологом, и данная практика очень полезна для приобретения опыта, считает он.

Типы конфликтов:
Ученик — ученик — 75%
Учитель — ученик — 17%
Родитель — ученик — 5%
Другое — 3%

По словам руководителя методико-аналитического отдела Центра социально-психологической поддержки молодежи РС (Я) Виктории Саввиновой, в пилотных школах существенно сократилось количество правонарушений. Дети-медиаторы пользуются большим уважением среди сверстников.
— Школьники больше доверяют ровесникам. Им они могут рассказать то, что обычно утаивают от взрослых. Случаи, которые разрешали наши ребята, были самыми разными. Это драки, ссоры, кражи вещей, срыв урока, грубость учителю, использование ненормативной лексики, любая другая агрессия. Что самое удивительное, в ходе разговора конфликтующие стороны почти всегда приходят к примирению и пожимают руки в знак прощения, — рассказывает она.
Среди детей учеба проводится постоянно. Их учат новым методикам, психологическим приемам, умению общаться с людьми. Каждый юный медиатор помнит основные правила: создать атмосферу доверия, сохранять конфиденциальность и уважение к говорящему.

Матрена КОНДРАТЬЕВА