На повышение грамотности в области статистики направлен специальный международный проект (ISLP), в рамках которого был проведен конкурс статистических постеров среди школьников. Его цель — научить ребят использовать статистику в повседневной жизни, а также для изучения окружающего мира.
В нашем регионе организаторами конкурса стали Территориальный орган Федеральной службы госстатистики по РС(Я), Министерство образования РС(Я) и Министерство сельского хозяйства и продовольственной политики РС(Я). Минсельхозпрод в числе организаторов не случайно, так совпало, что темой нынешнего конкурса стало сельское хозяйство, а у нас в республике, как все знают, идет Год развития села. В конкурсе приняли участие 29 команд из десяти районов республики.
Статистический постер — стендовая одностраничная презентация, которая представляет и описывает данные. Постеры могли представлять любую тему, выбранную учащимися в рамках основной темы.
Компетентное жюри оценивало работы по следующим критериям: актуальность и оригинальность темы исследования, практическая направленность, наличие графиков, таблиц, применение статистических методов сбора, анализа данных, наличие комментариев, описывающих данные и их значение, выводов.
Победивший в младшей группе (учащиеся 1997 года рождения и моложе) постер «Мониторинг условий, способствующих выполнению эффективности сельскохозяйственных животных» Дикимдинской средней школы Горного улуса отличают доступность и простота мыслей. Он выполнен на двух языках (русском и английском). Дьулустан Кириллин, Илья Константинов и Альберт Карпов в своей работе сделали вывод, что «эффективность мясо-молочной продукции, так же, как его реализация и общая численность скота, зависит от погодных условий и снабжения качественными кормами». Интересную и актуальную тему выбрали серебряные призеры Сандаара Иванова и Айта Саввинова из Сунтарского политехнического лицея-интерната — «Влияние алмазной промышленности на сельское хозяйство Сунтарского улуса». Они заключили, что экологическая ситуация в улусе тяжелая, алмазодобывающая промышленность и гидроэнергетика явились причиной деградации не только речной экосистемы, но и социальной и этнической среды коренного населения.
В старшей возрастной группе лучшей признана работа Марины Ивановой и Агафьи Даниловой из Намской средней школы №2 на тему «Развитие животноводства в Намском улусе». Поголовье скота в улусе постоянно меняется, девушки считают, что это зависит от климатических условий, сказываются недостаток комбикормов и их дороговизна, нехватка пастбищ, вытаптывание скотом лугов близ окрестностей села в засушливые годы.
Как отметила главный специалист-эксперт отдела статистики предприятий Саха (Якутия)стата Анастасия Батожергалова, подобный конкурс в России проводится впервые, в мире уже четвертый раз. Отрадно, что наши школьники приняли активное участие в нем, а в младшей группе к выбору темы подошли более творчески. Все призеры получили Почетные грамоты Министерства образования РС(Я) и денежные вознаграждения (при содействии Минсельхозпрода на оказание спонсорской помощи дал согласие РСХПК «Сахакредит»), все остальные школьники и учителя — сертификаты участников и книги. Статпостеры победителей были отправлены на всероссийский конкурс, но, к сожалению, не заняли призовых мест.