Нововведения
— С момента вступления в силу Закона «Об образовании в РФ» прошел год, и, наверное, уже можно говорить о первых итогах. Какие положительные изменения произошли в системе образования, что не получилось?
— Наибольшие изменения коснулись сферы дошкольного образования. Именно оно стало первым уровнем образования. Его финансирование передано из муниципальных бюджетов в государственный. Внедряются нормативы финансирования на одного воспитанника, школы получили возможность открывать дошкольные группы.
В связи с сокращением типов образовательных организаций идет постепенное переименование школ. В норматив финансирования включены расходы на оплату труда педагогических работников, повышение квалификации, обеспечение безопасности, здоровья, внедрение новых образовательных технологий.
Согласно новому законодательству введены обязательная аттестация и повышение квалификации не менее одного раза в три года, также педагогические работники будут получать компенсации за работу во время единых государственных экзаменов.
Сетевые и дистанционные технологии образования получили законодательное подкрепление, и теперь в школах есть возможность финансировать связанные с этим расходы.
В перечень малокомплектных отныне входят школы и детские сады, имеющие не только малое количество учеников, но и находящиеся в удаленных и труднодоступных местах.
— Чем будет отличаться наш региональный закон?
— В нашем законопроекте предусмотрен индивидуальный отбор детей при приеме либо переводе в школы с углубленным изучением отдельных учебных предметов или с профильным обучением. Также он предусматривает обучение детей и лиц с ограниченными возможностями здоровья. Нашла отражение и государственная поддержка одаренных детей и молодежи.
Законопроектом определен особый статус таких образовательных организаций, как малокомплектная образовательная организация, кочевые и агропрофилированные школы.
Отдельная статья посвящена организации кочевых школ в местах традиционного природопользования и традиционной хозяйственной деятельности коренных малочисленных народов Севера Республики Саха (Якутия).
Новый закон сохраняет и расширяет меры социальной поддержки педагогических работников, проживающих и работающих в сельских населенных пунктах, рабочих поселках (поселках городского типа). Им будут компенсированы расходы на коммунальные услуги, приобретение книгоиздательской продукции и периодических изданий, сохранена заработная плата при работе над созданием новых программ, учебников и учебных пособий.
У нас в республике гарантируется получение образования на русском языке как государственном языке Российской Федерации, а также выбор языка обучения и воспитания на родном языке в пределах возможностей, предоставляемых системой образования.
Форма прохождения государственной итоговой аттестации по родному языку и литературе для обучающихся устанавливается Министерством образования республики.
Сегодня федеральным законом не определен механизм участия субъекта РФ в отборе организаций, издающих учебные пособия по родному языку и литературе на государственном языке – якутском, и на официальных языках (эвенском, эвенкийском, юкагирском, долганском, чукотском). Нашим законом предусмотрено, что одним из значимых направлений деятельности Министерства образования республики является разработка печатных и электронных образовательных ресурсов с учетом региональных и этнокультурных особенностей.
Есть еще одно отличие. На уровне федерального законодательства система профессионального образования не призвана отвечать за трудоустройство своих выпускников. У нас для тех, кто обучается за счет средств бюджета за пределами республики, станет обязательным заключение договора с конкретным работодателем.
Международная арктическая
— В 2017-м году откроется Международная арктическая школа. Что это за школа и кто в ней будет учиться?
— Международная арктическая школа создается по инициативе главы республики Егора Борисова. Данный проект мы дважды представляли на международном уровне: в Штаб-квартире ООН в Нью-Йорке в 2011-м и в 2013 годах и на заседании Генеральной Ассамблеи Северного Форума.
Она будет работать по программам не только российского стандарта, но и Международного бакалавриата. Образовательная программа Международного бакалавриата нацелена на создание единого критерия оценки знаний школьного образования учениками из разных стран. Мы рассчитываем, что ее выпускники смогут продолжить образование без вступительных экзаменов в лучших университетах мира. Будущая школа будет интернациональной по составу учителей и обучающихся.
В ней будут учиться и дети коренных малочисленных народов Севера. Это станет хорошим подспорьем для сохранения и поддержки уникальной, самобытной культуры коренных жителей Севера как представителей арктической цивилизации.

Выпускники арктической школы смогут продолжить образование без вступительных экзаменов в лучших университетах мира.

Арктика – регион геостратегических интересов. С начала 2000-х годов постепенно набирает силу точка зрения, что именно она будет определять вектор экономического и геополитического развития планеты на протяжении следующего столетия, поэтому не ошибусь, если скажу, что нынешнее столетие станет веком Арктики.
Международная арктическая школа в Республике Саха (Якутия) призвана интегрировать в себе лучший образовательный и инновационный опыт, обеспечивать устойчивое развитие Севера и Арктики.
—Преподавательские кадры уже подобраны?
— Это один из ключевых вопросов. Школа будет располагаться в центре «Сосновый бор», который уже вошел в Ассоциацию школ Международного бакалавриата. Ассоциация объединяет в себе международные школы России и стран Содружества независимых государств. Внутри сети этих школ мы получаем необходимую поддержку, которая так важна для нас. Это и кадровая подготовка, и юридическая помощь, и представительские функции в Центре Международного бакалавриата в Женеве.

Для учителей введена обязательная аттестация и повышение квалификации не менее одного раза в три года.

Министерство образования республики ведет планомерную работу по подготовке учителей. Так, в центральных вузах уже обучаются студенты, которые впоследствии трудоустроятся в Международную арктическую школу. Это будущие специалисты, которые получат диплом, позволяющий вести предметы на русском и английском языках. Кроме того, в 2015 году запланировано проведение конкурса на вакантные должности учителей дипломной программы Международного бакалавриата.
Наступающий 2015 год очень значим для всех нас. Это Год литературы в Российской Федерации, год 70-летнего юбилея Великой Победы, Год предпринимательства в нашей республике.
Главный приоритет, как и прежде, — обеспечение качества образования наших детей. Поэтому все нововведения, изменения в системе образования направлены на достижение этого конечного результата. Планов много. Честно говоря, очень рада тому, что снова буду заниматься тем, что доставляет мне подлинную радость, служить своему истинному призванию – образованию, то есть будущему новых поколений.