Основное здание школы в марте 2012 года признано судом аварийным, недопустимым к использованию и закрыто. Еще весной «Якутия» писала о том, что ученики вынуждены учиться в коридорах школы.
В этом учебном году ситуация стала лучше, но чуть-чуть. Теперь занятия идут в трех разных помещениях: в собственном пристрое, Саха гимназии и СОШ №7. Таким образом, в других школах «квартируют» около 300 детей начальных классов и их классные руководители. Конечно, дети сами не бегают по школам, их возят на специальном автобусе, выделенном Управлением образования. Это несколько неудобно, но, что делать, как-то выходить из ситуации надо.
Тем временем жизнь идет своим чередом. Коллектив СОШ №29 с углубленным изучением отдельных предметов пусть и в стесненных условиях, но продолжает работать, творить. В этом учебном году в школу пришли работать молодые учителя математики, информатики, якутского языка и физкультуры. Ежегодно есть и медалисты, в этом году, например, претендентов на серебряные и золотые медали девять человек.
850 учеников в 37 классах-комплектах — все на виду. Здесь каждый знает друг друга. И такая семейная обстановка влияет на общий микроклимат школы. Что удивительно, понятия «учительская» здесь не существует. Есть кабинет педагогической информации. А учителей вы можете обнаружить сугубо в учебных кабинетах в окружении детей. Проблем и вопросов всегда хватает, и решать их нужно на месте.
Тем не менее функционируют отличный информационно-библиотечный центр с читальным залом, буфет, который обеспечивает горячим питанием, спортивный зал, жалко, остались без актового, переоборудованы цеха, где проводятся уроки технологии.
Школа является республиканской опытно-экспериментальной площадкой Министерства образования РС(Я) и с этого учебного года приступила к реализации нового инновационного проекта «Метапредметный проект «Кристалл» по обучению в общеобразовательной школе». Он предусматривает тесную работу учителей-предметников с педагогами дополнительного образования.
Физико-математические классы в двадцать девятой появились одними из первых в далеком 1971 году. Ученики, выбравшие этот профиль, дополнительно обучаются по программе Томского университета «Школьный университет» (ТУСУР), а также в Малой инженерной академии, посещают занятия по специальным программам ФТИ, ИМИ, ИТФ СВФУ. Многие из них уже весной после участия в региональных олимпиадах становятся студентами этих вузов.
— Недавно учащиеся приняли участие в Сибирской международной научно-практической конференции по робототехнике в Красноярске, — рассказывает Наталья Жила, заместитель директора по учебно-воспитательной работе. — Наша команда «SakhaRobo» заняла второе место, уступив только китайцам.
Учитывая тот факт, что было более 200 различных команд из регионов России, а также из Армении, Японии, Индии, Китая, это отличный результат.
В школе работают научные кружки-лаборатории «Нанотехнологии», «Полимеры», «Электроснабжение», «Робототехника», есть театральный кружок «Колибри», изостудия «Радуга», кружки по бисероплетению, краеведению, шахматам, даже свой живой уголок, где обитают рыбы в аквариумах, ящерицы, хомячки, морские свинки, кролики. Обитателей зооуголка дети никогда не оставляют без присмотра, обязательно забирая их домой во время каникул.
Ученики школы в своих изысканиях не забывают и о практической пользе: они работают над проектом супергазогенератора, который поможет в выработке более дешевой электроэнергии и сэкономит школе немалые деньги.
Но вопрос о ремонте здания школы по сей день остается открытым. Окружной администрацией проводится обследование здания для составления проектно-сметной документации на укрепи-тельно-восстановительные работы. Директору о результатах проверок ничего неизвестно. Будут ли здание укреплять или сносить, решит комиссия. А пока суд да дело, мы ждем комментарий начальника Управления образования Якутска.