В конкурсе «Учитель года» 16 лучших педагогов из разных школ улуса представили свои уникальные проекты и попробовали себя на дискуссионной площадке. Судило их строгое экспертное жюри, в состав которого вошли учителя-методисты, победители, дипломанты республиканских и всероссийских профессиональных конкурсов разных лет. Абсолютным победителем конкурса стала учитель якутского языка и национальной культуры Покровской улусной многопрофильной гимназии Лариса Худаева.
Развитие информационных технологий, их стремительное проникновение в сферу образования ставят перед учителями новые задачи — использование в учебном процессе цифрового ресурса, что позволяет повысить интерес к обучению и помочь в усвоении учебного материала. О том, как все это происходит на практике, рассказали участники экспозиции «Цифровые образовательные ресурсы педагогов Хангаласского улуса». Местные учителя не только используют такие ресурсы, но и сами вполне профессионально создают программные средства.
В рамках конгресса состоялись дебаты — очень популярная игра, суть которой в том, что команды-оппоненты состязаются в отстаивании противоположных точек зрения на заданную тему. Таким образом ребята учатся спорить, анализировать проблемы с разных точек зрения и вырабатывают навыки ораторского мастерства. В дебатах «Современна ли сегодняшняя школа?» приняли участие около 30 старшеклассников из 14 образовательных учреждений Хангаласского улуса.
Состоялась еще одна, деловая, игра — «Менеджер в образовании». Она прошла очень ярко, на позитивной ноте. Ее организовали при поддержке общественной организации «Ханалас». Председатель этой организации Афанасий Ноев отметил в своем выступлении необходимость поддержки молодых педагогов. Свои проекты защитили пять команд из разных школ. Наиболее перспективным и проработанным жюри посчитало проект команды «Эркээни» (Октемский округ). Победителям вручили диплом и сертификат на стажировку в центральных городах России.
Капитан команды «Эркээни» Людмила Пермякова и учитель якутского языка и литературы Ойской средней школы Октябрина Третьякова отметили:
— В каждой команде собрались молодые учителя из разных школ. Мы все сплотились. За малый отрезок времени надо было придумать цельный и интересный проект. Нам досталась тема «Поддержка одаренных детей». Мы интерпретируем эту поддержку через воспитание патриотизма у школьников: каждый ребенок должен знать и любить свою Родину. Конечной целью нашего проекта является создание атласа «Эркээни», который отразит все аспекты культурной жизни этой долины. Думаю, если школы нашего Октемского куста объединятся, нам будет по силам довести этот проект до конца. Благодарим нашего идейного вдохновителя, заместителя директора по научной работе Ойской СОШ им. А. В. Дмитриева Прокопия Ноговицына.
Одной из опорных школ проведения конгресса стала Покровская средняя общеобразовательная школа №2, которая активно сотрудничает с СВФУ им. М. К. Аммосова и физико-математическим форумом «Ленский край». Школа примечательна и своим проектом по дистанционному образованию «Телешкола»: высококвалифицированные покровские учителя посредством телесвязи ведут уроки математики, русского языка, литературы, физики, химии, биологии, английского языка, обществознания для учеников заречных наслегов.
Директор школы Сергей Владимиров говорит: «В перспективе планируется проведение видео- и телевизионных лекций, «круглых столов», видео- и текстовых конференций, электронных семинаров и деловых игр. Дистанционный метод преподавания эффективен в период распутицы и ледохода, когда отсутствует доступ к заречным и дальним наслегам».
Кроме того в Покровской школе №2 намерены создать единый Центр технологий, где будут проводиться занятия по техническому моделированию, информационным технологиям.

Надежда САМСОНОВА,
Сардана КИРИЛЛИНА