Что касается избранной Николаем Георгиевичем жизненной стези, научно-педагогического поприща, то тут кроме его личного выбора, несомненно, сказалось влияние родителей, истинных просвещенцев, энтузиастов народного образования, педагогов от бога Георгия Никитича и Ксении Иннокентьевны Самсоновых, которые не нуждаются в дополнительном представлении.
День Победы встретил в Праге
Биография Николая Георгиевича Самсонова совпадает с судьбой страны. Он является блестящим представителем поколения, которое самой историей было поставлено на стыке важнейших событий эпохи и с честью выдержало все жизненные испытания. Одним из них стала Великая Отечественная война. В мае 1943 года, будучи студентом Якутского учительского института, он ушел защищать Родину. Боевой путь фронтового разведчика, командира противотанкового орудия Николая Самсонова пролег через всю Восточную Европу. День Победы встретил в освобожденной Праге. Затем он участвовал в войне с милитаристской Японией.
В мировой литературе существует понятие «потерянное поколение», адептами которого считаются Э.Хемингуэй, Р.Олдингтон, Э.М.Ремарк. Их герои были выбиты из колеи вой-ной и, хотя вернулись домой живыми, не могли обрести себя в мирной жизни. К сожалению, такие люди встречались и среди советских солдат. Николай Георгиевич – человек совершенно другого типа. У него сформировалась психология победителя, помогавшая во всех делах добиваться успеха. После войны он с отличием окончил педагогический институт, и с тех пор вся его жизнь была связана с высшей школой Якутии.
Любимый профессор
Одна из самых ярких страниц в биографии Н.Г.Самсонова – его деятельность как вузовского преподавателя. В стенах родного университета он прошел все этапы научно-педагогической карьеры: от ассистента до профессора. Вообще студенческая аудитория – любимая и отвечающая взаимностью стихия для Николая Георгиевича. Об этом свидетельствовали отзывы его бывших студентов. Вот некоторые из них:
«Дорогой Николай Георгиевич! Мы счастливы, что нас учил такой необыкновенный человек, как Вы! Спасибо Вам!»; «Дорогой и незабываемый Учитель! Вы для нас останетесь всегда добрым наставником, великим педагогом. В своих учениках Вы видите свое продолжение, свою молодость, результат своего благородного труда»; «К молодежи Вы всегда справедливы, требовательны и неизменно доброжелательны».
Свое высокое реноме профессора Якутского государственного университета Николай Георгиевич продемонстрировал в целом ряде университетов Европы и Америки, куда его приглашали для чтения лекций. Отношение Николая Георгиевича к профессиональному долгу, беззаветная преданность любимому делу – обучению и воспитанию студенческой молодежи служат для нас, его коллег и учеников, эталоном и примером для подражания.
Николай Георгиевич ни в коем случае не был педагогом и ученым кабинетного типа.

Характерная черта личности профессора Самсонова – активнейшая жизненная позиция.

«Николаю Георгиевичу удалось не только описать ток единой языковой энергии в жилах славянских народов, но и самому принять участие в Таинстве этого процесса».

Как считал и показывал в своих работах Николай Георгиевич, у нас в Якутии в русских старожильческих говорах законсервировались многие языковые реалии, восходящие к древнерусскому и даже старославянскому языкам.

Отношение Николая Георгиевича к профессиональному долгу, беззаветная преданность любимому делу – обучению и воспитанию студенческой молодежи служат для коллег и учеников  эталоном.

Начиная с 1958 года он вместе со студентами-филологами и коллегой, доцентом Марией Федоровной Дружининой выезжал в диалектологические экспедиции «за словом» в самые отдаленные уголки республики и Иркутской области: на Лену, Киренгу, Индигирку, Яну и Колыму. В результате был собран и проанализирован уникальный материал – памятник духовной культуры русского населения на северо-востоке Сибири на протяжении четырех столетий, на основе которого подготовлен и издан четырехтомный «Словарь русских старожильческих говоров на территории Якутии». Как считал и показывал в своих работах Николай Георгиевич, у нас в Якутии в русских старожильческих говорах законсервировались многие языковые реалии, восходящие к древнерусскому и даже старославянскому языкам.
Ученые-филологи из разных стран и научных центров единодушно отмечали широту исследовательских интересов Николая Георгиевича. Это история русского языка, праславянский, старославянский, древнерусский, болгарский языки, диалектология, антропонимика, ономастика, фольклор и русские говоры Якутии, лингвистическая география, межъязыковые контакты, двуязычие (билингвизм), заимствования, история русской письменности, русский язык в инонациональной среде, функциональная лингвистика, проблемы языковой политики и языкового строительства и т.д. Но при этом исследования якутского ученого объединяет единая научная парадигма, которую очень красиво обозначил профессор Северо-Осетинского университета Ю.Д.Каражаев: «Николаю Георгиевичу удалось не только описать ток единой языковой энергии в жилах славянских народов, но и самому принять участие в таинстве этого процесса».
Личность, как известно, определяется не только тем, что делает, но и тем, как она это делает. Личность большого педагога и ученого, каким являлся Н.Г.Самсонов, его неповторимую индивидуальность отличала не только многосторонность интересов, но и сам его духовный склад, стиль работы и поведения, который можно, на наш взгляд, определить ключевыми словами – подвижничество, достоинство, благородство.
За чистоту русского языка
Еще одна область занятий Николая Георгиевича Самсонова, принципиального защитника нормативного русского языка, – это культура русской речи. Кто-то из его коллег обратил внимание на «уникальный случай – автор из одного из удаленных регионов дает более консервативные рекомендации по употреблению русских слов и выражений, нежели то, что уже признается допустимым весьма авторитетными столичными справочными пособиями», и усмотрел в этом обстоятельстве благородное стремление сохранить чистоту русского языка.
По большому счету мы имеем право констатировать, что работы Н.Г.Самсонова способствовали тому, что в филологической науке республики оформились и получили развитие такие новые дисциплины  и  направления, как лингвокультурология, лингвострановедение, межкультурные коммуникации, региональное варьирование русского литературного языка. И из рукава патриарха университетской филологии вылетела целая плеяда молодых талантливых лингвистов широкого профиля (не только русистов).
По признанию специалистов, профессор Н.Г.Самсонов создал единственную в стране систему учебной литературы по истории русского языка: «Введение в историю русского языка», «Праславянский язык», «Лекции по славянской филологии», «Старославянский язык», «Древнерусский язык (учебные пособия, сборники задач и упражнений, схемы и таблицы)». Не случайно за этот комплекс Николай Георгиевич стал лауреатом Государственной премии РС(Я) в области науки и техники. Отдельного упоминания заслуживают получившие широкое признание официальные российские учебники и пособия по старославянскому и древнерусскому языкам, изданные в Москве, по которым занимаются студенты не только в нашей стране, но и во многих вузах ближнего и дальнего зарубежья.
Плодотворная творческая деятельность Николая Георгиевича объяснялась его высокой культурой интеллектуального труда: он владел стенографией, персональным компьютером, печатал десятью пальцами, фотографировал, располагал великолепной библиотекой, говорил по-болгарски, по-якутски, использовал в своих работах материалы всех языков коренного населения Якутии – эвенского, эвенкийского, юкагирского.
Характерная черта личности Николая Георгиевича Самсонова – активнейшая жизненная позиция. Это был человек, неравнодушный к тому, что происходило в стране и родной республике: его беспокоили судьбы интеллигенции, состояние языковой и духовной культуры, образования и воспитания молодежи. Его гражданская позиция выражалась в многочисленных публикациях и устных выступлениях. Он был непримирим к снобизму, авторитаризму, бескультурью, бездуховности.
Николай Георгиевич был не только великолепным педагогом, талантливым ученым, видным общественным деятелем, но и человеком самой высокой нравственности, кристальной чистоты и удивительной скромности. Таковы некоторые штрихи к многогранной личности нашего дорогого наставника – Воина, Учителя, Ученого, Гражданина, Человека.

Галина Жондорова,
декан филологического факультета СВФУ, Анатолий Бурцев, доктор филологических наук, профессор