По определению Михаила Ефимовича, педагоги выполняют самую главную задачу — пестуют и формируют таланты тех, кто завтра придет на наше место. Они умеют рассуждать глобально, а мыслить локально — в своем классе, в своей школе.

Стипендиат 2002 года, тогда учитель физики, руководитель центра «Алаhа» при Октемской средней школе, заслуженный учитель Якутии Анна Ситникова:
«В начале своей педагогической деятельности, в далекие 60‑е годы, я как физик, очень хотела, чтобы мои ученики получали инженерно-технические специальности, и поставила цель пробудить у детей интерес к ним. Стремилась к осмысленному усвоению материала учащимися, раскрывая физическую сущность явлений, сочетая научность с доступностью, наглядность с абстрактностью, прививала им навыки исследовательской работы.
Сегодня горжусь своими учениками, ставшими инженерами авиации, энергетики, связи, электроники, АСУ, холодильных установок, геологии, горного дела, радиофизики информатизации и т. д.
Первый Президент РС (Я) М. Николаев ставил перед учительством республики огромную задачу — подготовить конкурентоспособных выпускников школ и направить на инженерно-технические специальности в центральные вузы. Я счастлива, что внесла частичку своего вклада в выполнение этой программы и признательна, что мой скромный труд сельского учителя так высоко оценен. Стипендия «Знанием победишь!» вдохновляет на новые творческие мысли, открытия, дерзания. На нагрудном знаке — белый стерх — символ красоты, вдохновения, совершенства. Это символично, мудро и глубоко: знание зовет к высокому полету, побеждайте и совершенствуйтесь знанием!»
Стипендиат 2009 года, учитель математики Физико-технического лицея им. В. П. Ларионова, отличник образования РС (Я), Почетный работник общего образования РФ, обладатель золотых знаков «Учительская Слава» и «За вклад в образование столицы Любовь Ефремова:
«За время, прошедшее после получения стипендии, я прошла обучение на нескольких курсах повышения квалификации, делюсь своим опытом с коллегами, веду авторский семинар для учителей математики по решению задач части «С» ЕГЭ, курсы для учащихся в Центре по работе с одаренными детьми Института развития образования и повышения квалификации. Принимаю участие в проекте «Статград», являюсь руководителем факультативной группы заочной физико-технической школы при Московского физико-технического института. В 2012 году стала победителем приоритетного национального проекта «Образование» «Лучшие учителя России» на грант Президента.
Стипендия первого президента республики «Знанием победишь!» обязывает ко многому. Ведь человек, утвердивший её, является одним из самых ярких политиков нашего времени. С его именем в Якутии связаны грандиозные и результативные проекты по культуре, образованию, медицине и спорту. Каждое детище Михаила Ефимовича — это новые имена, новые победы, новые достижения, направленные во благо и процветание родной республики. Это тысячи реализовавших свой потенциал личностей, тысячи человеческих судеб, в которых он принял участие. И хотя со дня вручения стипендии, которое состоялось в день рождения М. Николаева прошло уже несколько лет, каждый раз к 13 ноября мысленно подвожу итог своей работы за прожитый год.
Моя жизнь украшена изучением математики и её преподаванием. В этом учебном году я выпустила свой физико-технический 11 «а» класс. Его ученик Николай Попов показал результат в 98 баллов, еще девять ребят — свыше 80 баллов. Шестеро моих ребят стали дипломантами таких олимпиад как «Турнир Ломоносова», «Надежда энергетики», «Всесибирская олимпиада», физико-техническая олимпиада МФТИ, что позволило им иметь льготы при поступлении. Весь класс, все 26 детей поступили на бюджетные места в вузы, причем 25 по профилю обучения. Социальный заказ родителей считаю выполненным.
Верю, что все мои ученики, в каждого из которых вложена частичка моей жизни, станут достойными людьми, беззаветно и преданно любящими нашу республику.
Стипендиат 2010 года, заместитель директора по учебно-воспитательной работе Бердигестяхской улусной гимназии Горного района, учитель географии и экономики, заслуженный учитель России, отличник образования РС (Я), обладатель знака «Учитель XXI века» Надежда Филиппова:
«Достижения учителя — это успехи его учеников. На протяжении многих лет учащиеся гимназии становятся призерами и победителями республиканских олимпиад по географии и экономике, лауреатами и дипломантами научных конференций краеведческой направленности. Вручение стипендии «Знанием победишь!» стало для меня огромным стимулом для дальнейшей работы на ниве обучения и воспитания подрастающего поколения.
Сейчас, когда прошло уже достаточно времени, чтобы оценить свою педагогическую деятельность, можно уверенно сказать, что я не ошиблась в выборе профессии, именно она принесла мне большое количество положительных эмоций.
Трудовую деятельность я начинала с работы учителя географии в далеком поселке Сайылык Усть-Янского района, где познавала азы педагогической профессии, обучая детей оленеводов, работников совхоза. Уже тогда поняла, что если ты любишь своих учеников, то и они отвечают тебе тем же. Мой родной 5 класс провожал меня на комсомольскую работу в Депутатский со слезами на глазах, я увидела в них столько тепла и эмоциональных переживаний, что сама плакала вместе с ними.
В настоящее время считаю программу правительства республики по поддержке молодых учителей, работающих на севере, самым необходимым шагом в деле обучения и воспитания детей, живущих в суровых условиях арктического климата. Слова М. Е. Николаева о том, что «Арктика — это боль и надежда России», никого не оставляют равнодушными и точно отражают реальную действительность сегодняшнего дня. И в наших силах сохранить этнокультурную ценность народа для будущих поколений. Ведь «человек Севера остается главной ценностью в сохранении уникальной арктической цивилизации».
Вот уже более четверти века работаю в Горном улусе и искренне рада тому, что частица моего труда вложена в развитие образовательной системы родного края. Очень многое почерпнула для работы, участвуя с учащимися в проектах Малой арктической академии юных талантов при ФМФ «Ленский край». Слушая лекции ведущих ученых республики, вступая с ними в дискуссии, учащиеся имеют возможность для более глубокого осмысления себя, своей деятельности по выбранным научно-исследовательским направлениям, у ребят формируется и закрепляется в сознании чувство собственной ценности и самоуважения.
Именно усилиями Михаила Ефимовича началось активное открытие школ повышенного уровня — гимназий и лицеев, ФМФ «Ленский край», которые стали локомотивом в инновационной деятельности образования республики, многим учащимся открылись дороги для обучения за границей, в лучших колледжах Великобритании, Швейцарии, Германии, Франции… Всего не перечесть, но, главное, это дало толчок молодым якутянам смело смотреть в будущее — творить и созидать на благо родного района, республики, страны».