Учительская семинария (1914 — 1920), педагогический техникум (1920 — 1937), педагогическое училище (1937 — 2001) и, наконец, педагогический колледж — это этапы его становления, в которых отражаются вехи развития педагогического образования в Якутии.
Первые шаги
В обширном Якутском крае первые робкие шаги образование сделало лишь в начале XVIII века. Прорыв в сфере народного просвещения произошел в годы правления областью губернатора Ивана Ивановича Крафта (1907 — 1913 гг.), он обратился с письмом в Министерство народного просвещения, в котором обосновал необходимость открытия учительской семинарии.
Семинария распахнула свои двери 16 сентября 1914 года. Первый набор состоял из 31 воспитанника, в основном из улусов, большинство которых были материально не обеспечены, и их принимали на казенное содержание. Уроки якутского языка вел первый из якутов лингвист С.А.Новгородов.
Из выпускников семинарии вышла плеяда советских партийных и государственных деятелей: М.К.Аммосов, П.А.Слепцов (Ойунский), С.М.Аржаков, И.Н.Иванов (Барахов), А.Г.Габышев, С.Ф.Гоголев, М.В.Мегежекский, С.В.Васильев — стоявших у истоков государственности Якутии.
В 1920 году начались широкие социально-политические мероприятия на местах, в том числе реорганизация образовательных и культурно-просветительных учреждений. Но ввиду острой нехватки учительских кадров в сплошь неграмотной Якутии было решено учительскую семинарию сохранить. 20 октября 1921 года Губревкомом республики принято решение о реорганизации Якутских трехгодичных педагогических курсов в педагогический техникум.
Первые годы его работы выпали на разгар Гражданской войны в Якутии. Коллектив педтехникума активно участвовал в защите города, студенты и преподаватели вступали в красные дружины и ряды Красной Армии. Из стен Педтехникума вышел комсомольский активист, будущий красный командир и герой гражданской войны Кеша Алексеев. Студент педтехникума Аполлоний Семёнов добровольцем ушел на фронт. Впоследствии он окончил Институт иностранных языков, стал инициатором открытия отделения романо-германской филологии, далее факультета иностранных языков в Якутском государственном университете.
Особенностью учебного заведения была многопрофильность. Это было связано с растущей сетью школ, развитием народного хозяйства и культуры. В техникуме в разные годы были открыты физико-математическое, литературно-языковедческое, социально-экономическое, политпросветительное, библиотечное, дошкольное, эвено-эвенкийское отделения.
О высокой квалификации и педагогическом мастерстве преподавателей 30-х годов говорит и тот факт, что профессорско-педагогический состав первого в Якутии высшего учебного заведения — Якутского педагогического института комплектовался в значительной степени из числа педагогов техникума. В октябре 1943 года первым директором института был назначен И.П.Жегусов, выпускник и бывший директор Якутского педтехникума.
Выпускники педтехникума составили основное ядро мастеров педагогического труда, работавших в школах республики в 30-50-х годах прошлого века. Их имена хранятся в памяти последующих поколений учителей: Л.Н.Романова, М.И.Кершенгольц, Р.И.Местников, Г.И.Слепцов, К.И.Филиппова, Н.К.Кычкин, Д.И.Андреев, Д.И.Васильев.
В 1930 году Якутский педагогический техникум был объединен с другими средними специальными учебными заведениями Якутска (сельскохозяйственный и медицинский) в Политехнический. В 1937 году педтехникум был переименован в училище.
Гордость педучилища
В тяжелые годы Великой Отечественной войны училище не прерывало свою деятельность. Воспитанные на революционных, боевых, патриотических традициях студенты, а также преподаватели с первых дней войны добровольцами ушли на передовую и сражались на всех фронтах Отечественной. В музее училища хранятся сведения о 198 участниках Великой Отечественной войны из числа преподавателей и студентов, 42 из них погибли смертью храбрых.
Война унесла из жизни сотни учителей республики, и в послевоенные годы перед педучилищем была поставлена задача значительно увеличить выпуск специалистов. Были открыты «ударные группы», где на ускоренных курсах прошли подготовку многие учителя — участники войны — были направлены в отдаленные сельские школы, большинство на Крайний Север.
Гордость педучилища — более 100 заслуженных учителей школ РСФСР, ЯАССР, РС(Я). Более 50 выпускникам педучилища присвоена ученая степень. Есть среди них заслуженные работники культуры РС(Я), заслуженные работники физкультуры РС(Я): 10 мастеров спорта международного класса, 21 заслуженный тренер РС(Я).
Преподаватели, проработавшие не один десяток лет, связав всю свою жизнь с родным училищем, подготовили целую плеяду талантливых педагогов. Это заслуженные учителя школ ЯАССР Г.Н.Слепцов, В.М.Жилянина, Р.И.Кононова, М.С. Ефимова, Е.Н.Скрыбыкин, В.П.Масагутова, М.И.Филиппова, Г.В.Крусь, Г.А.Расторгуева, Р.П.Бубякина, заслуженные тренеры РС(Я) К.Н.Егоров, Д.И.Винокуров, а также Отличники просвещения РСФСР О.Ф.Дьяконова, В.Ф. Шавлова, К.М.Колодезникова, В.А.Харюзов, Р.Г.Данилова и другие признанные мастера педагогического труда.
Деятельность Якутского педагогического училища №1 по подготовке кадров высоко оценена и отмечена дипломами ЦК ВЛКСМ, Почетной грамотой Верховного Совета ЯАССР, оно занесено в Книгу Почета обкома КПСС и Совета министров ЯАССР, на Доску почета Якутска. Училище шесть раз подряд становилось победителем соцсоревнования, а переходящее Красное Знамя было оставлено ему на вечное хранение. Якутское педучилище №1 как одно из лучших учебных заведений республики стало базовым заведением на Дальнем Востоке.
С 1996 года начался новый этап развития образовательного учреждения. Была принята Концепция развития училища, разработана Программа опытно-экспериментальной работы, которые были ориентированы на саморазвитие личности будущего учителя. Колледж стал научно-исследовательской площадкой Дальневосточного научно-методического центра СПО. Открылись новые специальности.
Совместная работа с профессорско-преподаватель-ским составом Якутского государственного университета и Саха государственной педагогической академией создала условия для реализации идеи непрерывного образования «колледж—вуз», способствовала повышению научно-теоретического потенциала преподавателей колледжа. Дальнейшее развитие получает Чурапчинский филиал физкультурного отделения ЯПУ-1.
Новые традиции
В 2010 г. произошло слияние Якутского педагогического колледжа №1 и Якутского педагогического колледжа №2. Появилась новая образовательная организация Якутский педагогический колледж им. С.Ф.Гоголева. Принята Программа развития учреждения «Развитие социокультурной среды колледжа как условие подготовки педагогов нового типа» на 2011 — 2015 гг. на основе социо-
культурной модернизации образования в РС(Я). С этого года начинается внедрение новых Федеральных государственных стандартов образования.
За последние четыре года колледж дважды становился лауреатом Всероссийского конкурса «100 лучших ССУЗов России», внесен в национальный реестр «Инновационный менеджмент в образовании».
Все традиции колледжа, основанные и созданные предыдущими поколениями, бережно сохраняются и преумножаются. Колледж с 2010 года традиционно организует Неделю хомуса, День родных языков, День русского языка. Он участник установления рекордов Гиннесса по хомусу, осуохаю и кумысопитию.
Педагогический коллектив Якутского педколледжа, имеющий вековую историю развития и вырастивший не одно поколение интеллигенции республики, имеющий высокий научно-методический и профессиональный потенциал, и впредь готов растить педагогические кадры для родной Якутии, обеспечивая высокое качество.

Клавдия КОПЫЛОВА,
директор колледжа,
заслуженный учитель РФ