Учителя зовут Денис Мордовской. По образованию он инженер-радиофизик и до Нерюнгри, куда перебрался совсем недавно, преподавал физику ученикам гимназии в городе Покровске Хангаласского улуса.

По поводу фотографий Денис Андреевич поясняет: «Это был открытый урок, а использованные на нем картинки помогают воспринимать материал посредством образного мышления». По мнению преподавателя, так у учеников работают оба полушария мозга и они лучше усваивают материал. Эта методика практикуется им с 2014 года. «Урок должен быть легким, и в конце я стараюсь разряжать ситуацию подобными слайдами, чтобы, во‑первых, закрепить материал, во‑вторых, провести аналогию с повседневной жизнью, благодаря чему дети понимают, что физика встречается не только в пределах учебника или класса. Пытаюсь перевести ее на социальные законы», — говорит Мордовской. На уроках детям сложно проявить усидчивость, поэтому физик привлекает их внимание интересными знаниями и фактами.
Стоит отметить, что благодаря такой методике ребята из классов с гуманитарным уклоном повысили уровень знаний по физики.
В системе образования Денис Мордовской трудится с 2008 года, эта работа ему нравится. «Школа в Нерюнгри намного больше, поэтому поначалу было немного сложно, но сейчас уже все систематизировалось», — признался учитель. Только физикой его уроки не ограничиваются, дополнительно он ведет элективные курсы «Физика за чашкой чая», робототехнику, занимается с учениками исследовательской деятельностью. В 2015‑м Мордовской участвовал в республиканском конкурсе «Учитель года» и вошел в пятерку лучших.
Нынешняя система образования направлена на самостоятельный поиск знаний учениками, учителя в свою очередь вынуждены разрабатывать новые, неординарные методики. По словам Дениса Мордовского, когда педагог вдумчиво подходит к структуре проведения урока, у него сама по себе вырабатывается индивидуальная методика. «Я свою до сих пор продолжаю совершенствовать», — говорит он.