Новая программа модернизации среднего профессионального образования республики рассчитана на четыре года с 2016‑го по 2020‑й и будет реализована в два этапа. Ее целью является создание гибкой региональной системы среднего образования, которая будет соответствовать вызовам инновационной экономики республики.

Для реализации программы и достижения цели в министерстве планируют решить семь основных задач. Одна из них предполагает внедрение новых моделей образовательных организаций в виде комплексов, ресурсных и многофункциональных центров прикладной квалификации.
Другая предусматривает материально-техническое оснащение высокотехнологичным учебно-лабораторным и производственным оборудованием базовых профессиональных организаций, строительство новых учебных лабораторий и общежитий.
Решение третьей задачи будет направлено на разработку и внедрение новых образовательных программ, технологий и форм учебного процесса. «Особое внимание будет уделено практической модели обучения. Будут активно применяться электронные, дистанционные, проектные, интерактивные технологии», — подчеркнул Дмитрий Глушко.
Помимо этого сотрудники ведомства предлагают организовывать для преподавателей профессиональных образовательных учреждений стажировки на базе ведущих российских и зарубежных компаний, а также реализовать проект «Рабочие кадры арктической Якутии», который сформирует модель подготовки специалистов для арктических и северных территорий Якутии.
Красиво, на 30 страницах, с большим количеством целей и перспективамиих реализации министерство расписало проект программы будущей модернизации системы профобразования республики на 30 страницах. Однако работу ведомства и представленный проект большинство депутатов не оценило, кому-то не хватило реально запланированных мероприятий, другим — фактов и цифр.
Заместитель Председателя Госсобрания Ил Тумэн Виктор Губарев и вовсе заявил: если убрать из доклада министра название республики, то получится базовый проект развития профобразования для всех регионов страны. «Так к парламентским слушаниям не готовятся!» — возмущенно сказал он.
Его поддержал народный депутат Виктор Федоров, присвоив докладу Дмитрия Глушко жанр беллетристики, а после попросив министра прокомментировать информацию о низком проценте трудоустройства выпускников, обучающихся по программам целевой подготовки специалистов. От комментариев Глушко отказался, после чего Виктор Федоров покинул парламентские слушания.
Те же, кто принял программу, задавали вопросы о существующих проблемах профессионального образования республики и их возможных решениях. Отвечая на вопрос депутатов о трудоустройстве молодых специалистов, Глушко подчеркнул, что 99,4% всех выпускников этого года заняты, 69% из них трудоустроены, 13% продолжили обучение, 8% призваны в армию и 4% в отпуске по уходу за ребенком. Народный депутат Петр Аммосов поинтересовался работой ведомства в подготовке кадров по направлению«слесарь-дизелист». По словам Дмитрия Глушко, высокопрофессиональные кадры для этой сферы министерство уже готовит.
Итог встречи подвела председатель Постоянного комитета Ил Тумэна по науке, образованию, культуре, СМИ и делам общественных организаций Антонина Григорьева. «До Нового года проект программы необходимо доработать, на основе прогноза потребностей в рабочих и специалистах, определить число мест для получения бесплатного образования по востребованным специальностям и рабочим профессиям, а также уделить особое внимание вопросу закрепления местных кадров в промышленной сфере», — сказала она.