— Два года тому назад мы приняли программу «Прорывные направления развития образования в Хангаласском улусе», — рассказывает начальник Управления образования Хангаласского улуса Елизавета Мартынова. — Ее цели – изменить взгляды педагога на учебную деятельность с позиции быстро меняющихся технологических процессов и усовершенствования мирового образовательного пространства, критически оценить работу и определить свой путь, что позволит нам стать лидером социально-экономического развития улуса.
Чтобы осуществить такой штурм, нужно было выбрать несколько векторов. Наши дети должны играть в шахматы, заниматься робототехникой, волонтерской и клубной деятельностью, участвовать в дебатах. Весной мы подвели предварительные итоги и решили начать с дошкольного образования. С этого учебного года в детских садах откроются кружки по шахматам, робототехнике, вместо уроков по математике внедрим занятия по решению логических задач. Важно также научить детей владеть своим телом, быть здоровыми.
Весной во всех дошкольных учреждениях и школах улуса стартовал проект «Рисуем все».
К сожалению, проанализировав итоги Единых государственных экзаменов по математике, мы пришли к неутешительным выводам: качество знаний по предмету снизилось, поэтому у нас в улусе нынче стартует Год математики и физики. Нужны новые подходы и требования к учителю математики, есть интересные предложения, готовится образовательная программа.
В рамках раннего освоения иностранных языков в детских садах начинаем изучать английский язык, а в качестве второго иностранного языка в некоторых школах улуса для учеников пятых классов предлагаем внедрить китайский.
Педагогам и учителям пожелаю приходить в школу с горящими глазами и уходить вечером оттуда с мыслями, что я еще могу дать ученикам? Дорогие коллеги, любите детей и свою профессию, с началом учебного года!