Боле никто и нигде
Для РФ с ее этническим, культурным разнообразием и сложным национально-государственным устройством сбалансированная языковая политика — один из приоритетов, способствующих гармонизации межнациональных отношений, укреплению целостности России. Хочется напомнить, что такой поддержки, настоящего сбережения национальных языков, как в нашей стране, никто никогда в мире не обеспечивал. Для многих народов письменность была разработана лишь в советское время силами выдающихся русских учёных. У нас есть опыт литературных переводов на русский произведений национальной литературы. Право всех народов на сохранение родного языка, создание условий для его изучения и развития закреплено в Конституции РФ. Республики вправе устанавливать свои государственные языки и использовать их в работе органов госвласти и местного самоуправления наряду с русским. Тридцать языков в школьном образовании являются языками обучения, а 59 – предметом изучения.
Кстати, в качестве примера продуманной языковой политики член Совета по межнациональным отношениям Гульвара Куценко привела нашу республику. Она имела возможность лично убедиться в этом во время своего приезда в Якутию в 2013 году.
Особая роль
Но, и Владимир Путин это подчеркнул, нужно понимать, что «информационное, культурное, государственное единство страны, единство российского народа напрямую зависит от освоения нашими молодыми людьми, от состояния, распространения русского языка». Хорошее знание русского языка — это больше возможностей для самореализации, образования, достижения профессионального успеха. А значит, должно постоянно повышаться качество обучения наших детей русскому языку независимо от их места жительства и специализации школы.
Что есть и как быть
Каково же положение в России с изучением русского языка, который является не просто государственным в нашей стране, а языком межнационального общения, объединяющим 193 народа, живущих в России? А ситуация с изучением и особенно отношение к великому и могучему оставляют желать лучшего. Так, по сравнению с 1985 годом количество часов, отводимых на изучение русского языка в школе с русским языком обучения, уменьшилось на 14.
По инициативе Президента РФ в школьную программу уже возвращены сочинения. Этого мало. На совещании предлагалось выделить русский язык и русскую литературу в самостоятельную предметную область в рамках общего образования. Нужно твёрдо усвоить: русский язык не просто один из школьных предметов. Это базовый элемент единства нации. Еще одно предложение — четко закрепить число часов русского языка в школах.
Следующий шаг – повысить качество подготовки филологов в наших вузах. А как это можно сделать, если с разделением педагогического образования на бакалавриат и магистратуру в школы приходят не вполне доученные словесники-бакалавры?
Обратили внимание участники заседания и на качество языковой среды: русский язык в СМИ, речь публичных политиков, дикторов и ведущих. О повальной безграмотности и небрежении к нормам русского языка в рекламных роликах, социальных сетях и в Интернете и говорить не приходится.Поэтому среди предложений прозвучало введение экзаменов по русскому языку и культуре речи, включение этих дисциплин в программу повышения квалификации государственных служащих, членов представительных органов и работников СМИ.
Необходимо издание большими тиражами словарей русского языка, чтобы они стали настольной книгой не только для школьников, но и учителей, чиновников, журналистов, всех работающих в публичной сфере.
Принятие ключевых решений по проблемам языка, культуры, истории, межнациональных отношений, информационного пространства могла бы взять на себя высшая гуманитарная комиссия, своеобразный аналог военно-промышленной комиссии.
Все участники совещания сошлись в одном: проблема русского языка – это проблема безопасности нашей Родины. Потому разговор о нем продолжится в ноябре, в День народного единства, на Форуме народов России.
