Полквартиры за работу
Начиная с 2006 года ежегодно в семнадцать арктических улусов, участвующих в этой подпрограмме, направляются тридцать учителей сроком на пять лет. Их конкурсный отбор проводят образовательные учреждения, муниципальные органы управления образованием и Министерство образования республики.
По словам главного специалиста отдела государственной службы, кадровой и правовой работы Минобраза Марии Винокуровой, за эти годы на работу в арктические сельские школы выехали 210 учителей, в том числе 157 в Арктику, социальные выплаты на приобретение жилья получили 114 человек.
Подпрограмма нацелена на оказание бюджетной поддержки молодым специалистам на приобретение жилья, чтобы обеспечить кадрами сельские школы северных и арктических улусов. География широкая, включая самые отдаленные районы, вплоть до моря Лаптевых. Отметим, что это единственная республиканская программа, где государство оказывает достаточно большую поддержку — 50% от стоимости 1-комнатной благоустроенной квартиры, ведь большинство программ софинансируют только 35-40%. Учителя могут приобрести жилье на территории республики на первичном, вторичном рынке или построить частный дом, если имеют земельный участок. «Мы постарались создать им все условия, так что выбор есть. Около 50% педагогов остаются и продолжают работу в школах Севера и Арктики, остальные продолжают работать в других улусах, так что положительный социальный эффект программы неоспорим», — говорит Мария Винокурова.
И со стажем, и выпускники
Участники подпрограммы — специалисты до 40 лет как со стажем работы, так и выпускники вузов. Наличие высшего педагогического образования обязательно. Наиболее востребованы учителя физики, информатики, математики, биологии, химии, русского, английского языков и литературы, истории и обществознания.
Всего за эти годы на работу направлены 30 учителей математики, 23 — физики и информатики, 36 — английского языка, 36 — биологии и химии, 18 — истории и обществознания и других востребованных специальностей.
За последние три года 115 учителей, успешно выполнив условия договора, получили государственную поддержку в размере более 1 200, 00 тыс. рублей.
Пять лет в отчет
По условиям контракта для получения социальных выплат договорники должны отработать пять лет, причем не только отработать, но и доказать свою профессиональную состоятельность. Критериями являются успеваемость учащихся, их качество образования, результаты работы с детьми, куда входит успешное участие в олимпиадах и конкурсах, распространение педагогического опыта, активное участие в общественной жизни наслега. Только при наличии всей отчетной документации в течение пяти лет ежегодно перечисляются по 10% суммы на лицевой блокированный счет.
Расторжение договора
Возможно по состоянию здоровья или семейным обстоятельствам. По словам Марии Михайловны, это случается крайне редко. Но даже в таком случае правительством республики предусмотрены нормативные документы, согласно которым улусное управление образования вправе внести новую кандидатуру на замещение из числа работающих там учителей.
Кстати, во время августовского совещания врио главы республики Егор Борисов выдвинул предложение заключать такие договоры также и с молодыми педагогами, работающими в поселках рабочего типа.
Например
Молодой учитель в шаге от мечты
Пять лет тому назад четверо математиков-однокурс-ников выбрали местом работы Крайний Север и ни разу об этом не пожалели. Там они нашли свое счастье, стали успешными учителями, а сейчас заняты хлопотным, но приятным делом: ищут квартиры. Ведь все они стали участниками программы по улучшению жилищных условий.
Одним из счастливчиков, получивших сертификат прямо на августовском педсовете, был учитель математики Андрюшкинской средней школы Нижнеколымского улуса Сергей Родионов. Пять лет тому назад сразу после окончания Института математики и информатики он выбрал арктический улус, заключил договор и поехал работать. К тяготам северной жизни ему не привыкать, он родом из Булунского улуса и был знаком с условиями жизни на Севере.
Молодого учителя встретили радушно, сразу выделили комнату в общежитии.
— Поселок мне понравился. Привлекло и то, что местные жители сохранили культуру и обычаи, разговаривают на родном языке. Гостеприимные, добрые, они всегда готовы прийти на помощь, — рассказывает Сергей Геннадьевич.
С доброй улыбкой он вспоминает, как жители несли ему продукты вплоть до рыбы, мяса и картошки, беспокоясь о скудном питании одинокого холостяка. Коллеги советовали, поддерживали во всем. Это участие, наверное, стало немаловажным фактором для принятия решения остаться теперь уже в любимом Андрюшкино и продолжить работу в школе. Тем более сейчас он не один – женился, растут двое детей.
— Мы с женой очень рады помощи государства. Сами мы пока не смогли бы купить квартиру, а сейчас мечтаем приобрести двухкомнатную. Правда, цены больно кусачие, да ничего, главное, первый шаг к мечте сделан, — радуется обладатель сертификата.
В Андрюшкинской школе с 1-го по 11-й класс учатся 150 детей. К выбранной профессии молодой учитель относится ответственно. Ему нравится общаться с детьми, вместе с ними познавать новое и идти в ногу со временем. «Всех математиками не сделаешь, но спасибо моим ученикам за поддержку», — говорит он. После уроков Сергей Геннадьевич занимается с отстающими ребятами, ведет кружковую работу, принимает активное участие в жизни села. В прошлом году его девятиклассники успешно прошли ГИА, в следующем они же будут сдавать ЕГЭ. Это тоже первый серьезный экзамен для учителя.
Низкая скорость Интернета часто создает проблемы, особенно во время проведения ЕГЭ. Приходится караулить теряющуюся время от времени связь с шести утра, чтобы отправить, например, результаты экзаменов. Но это реалии жизни, с которыми надо считаться.
В новом учебном году они ждут еще одного молодого учителя истории, который приедет в арктическое село также по контракту.
Алина ОРЛОВА