Все по-взрослому
На втором этаже Дворца детства все перемешалось. Снующие туда-сюда детишки с уже собранными роботами, их менее быстрые сверстники, склонившиеся над своими прототипами, объявления судей — все это сливается в одну малопонятную суматоху, присущую любому детскому мероприятию. Но на самом деле здесь все по-взрослому: судьи, правила, строгий регламент.
Когда следишь за ходом соревнований, больше обращаешь внимание на то, как юные конструкторы переживают свои успехи и неудачи. Но главное, они творят! Творят абсолютно оригинальные вещи и при этом, незаметно для себя, приобщаются мыслить творчески, без оглядки на определенные правила, по-инженерному.
Вот, к примеру, работа команды «Технополис‑2» из Улах-Анской средней школы Хангаласского улуса. Ребята собрали модель фрезерного станка с программным управлением, в котором использовались процессоры, моторы и детали обычных робот-наборов LEGOMindstorms и RoboroboRobokit. Глядишь, в скором времени их идеи воплотятся в столь необходимый на селе реальный станок. Отмечу, что данный проект заслуженно был признан победителем в номинации «Фристайл».
Сложнее, еще сложнее
Наиболее зрелищными соревнованиями по традиции стали «Траектория» и «Биатлон». Причем организаторы постарались максимально усложнить правила и технические требования к собираемым роботам.
Наблюдая за тем, как собранный руками мальчишек робот проходит заданную дистанцию по оптимальному маршруту, невольно задаешься вопросом: неужели это сделали дети? Это действительно так! Причем тренеры из числа учителей информатики практически не вмешиваются в процесс сборки. И это касается даже младшей группы (до 11 лет), то есть только начинающих заниматься робототехникой.
Самые разнообразные и достаточно трудные задания пришлось выполнять участникам соревнований FLL (FIRST LEGO League). Здесь роботы обязаны выполнить сразу несколько действий — пройти полосу препятствий, зацепить и взять «на борт» определенный груз и т. д. И все это должно быть запрограммировано в микрокомпьютере.
Недаром эта игра пользуется большой популярностью в США и других развитых странах. Ведь она моделирует самые сложные задачи, которые неподвластны рукам человека. Поэтому многое из того, что демонстрируют роботы, затем применяется при разработке различной спецтехники, используемой при ликвидации последствий землетрясений и других природных катаклизмов.
Сделай сам
По мнению организаторов, фестиваль показал резкий рост интереса к образовательной робототехнике как со стороны учащихся, так и образовательных учреждений. Большинство участников начали заниматься этим интересным занятием только в текущем учебном году. Тем не менее, по словам главного судьи соревнований, заведующего кафедрой теории и обучения информатике СВФУ Василия Максимова, уровень подготовки команд Мегино-Кангаласского, Намского, Таттинского и Хангаласского улусов достаточно высокий, и они вполне могут добиться хороших результатов на всероссийских робототехнических соревнованиях.
Однако главным итогом следует считать, что даже в самых отдаленных уголках республики дети приучаются к проектному мышлению. Ведь все, что нас окружает, придумано и создано инженерами, чье желание познать неизведанное, сконструировать то, что никто и никогда не делал, было сформировано в глубоком детстве. Поэтому можно смело сказать: под сводами Дворца детства собрались люди, которые будут создавать будущее республики.
