Комплексная реабилитация молодежи в этом учебном заведении, развитие сферы социального обслуживания в республике, формирование доступности образовательной среды, подготовка кадров для психолого-педагогического сопровождения детей с инвалидностью в условиях инклюзивного образования и другие аспекты темы обсуждены на семинаре «Доступная социокультурная среда. Опыт. Проблемы. Перспективы».
Созданием равных возможностей для людей с ограниченными возможностями здоровья не первый год озабочены органы исполнительной власти, социальная и остальные сопричастные службы. Как было сказано на открытии семинара, настало время изучить накопленный опыт с научно-методической точки зрения. Участникам было чем поделиться и кого послушать, взять на заметку что-то новое из наработок своих коллег. О ходе и методах социокультурной реабилитации своих земляков с инвалидностью говорили посланцы Эвено-Бытантайского, Сунтарского, Алданского, Вилюйского, Хангаласского, Нюрбинского, Намского районов.
Например, в Томмотском психо­неврологическом доме-интернате, где проживают 302 человека, большинство составляют молодые инвалиды. В социокультурной реабилитации используются музыка, прикладное творчество, участие в художественной самодеятельности, работе кружков, занятия в компьютерном классе, эстетика в окружающей среде, трудотерапия. В последнее время здесь сосредоточились на создании условий, приближенных к домашним. Стараются знакомить молодежь с современными технологиями, научить достижению определенных целей, доступных каждому индивидуально рубежей с учетом характера, интересов, течения болезни.
Полезным получился семинар, высказано немало дельных предложений, подано свежих идей. Заместитель министра труда и социального развития Оксана Винокурова сообщила, что выступления участников будут включены в брошюру, копилку опыта социокультурной реабилитации инвалидов в Якутии.

Оксана САНИНА