СПРАВКА:

Дмитрий Леонидович Соболевский, тренер-преподаватель высшей категории. Обладатель второго дана по каратэ-до, призёр Чемпионата РС(Я) по кикбоксингу (1996), чемпион ДВФО по тхэквондо (2009), пятикратный чемпион Нерюнгринского района по каратэ-до, призёр соревнований по мас-рестлингу и гиревому спорту в г. Нерюнгри.
Финалист Зонального этапа VIII Всероссийского конкурса «Мастер педагогического труда по учебным и внеучебным формам физкультурно–оздоровительной и спортивной работы» (2008). Победитель в номинации «Тренер здоровья» муниципального этапа Всероссийского конкурса «Учитель здоровья России» (2012). Автор научных статей о современных методиках физического воспитания детей и юношества.

Спорт как способ социализации
Дмитрий Леонидович известен в Нерюнгринском районе не только как успешный тренер, но и как энтузиаст, отдающий много сил привлечению детей в секции каратэ, тхэквондо, бокса. За два десятилетия работы из-под его крыла вышли сотни спортсменов. Большинство из них, став взрослыми, оставили спортивную карьеру и посвятили себя другим, не связанным с боевыми искусствами профессиям. Однако Соболевский твердо уверен, что его усилия не напрасны, ведь несколько лет, проведенных в спорте, помогают сформировать личность подростка.
— Дмитрий, вы считаете, что спортивную секцию должны посещать все без исключения дети?
— Конечно. Важность гармоничного развития человека осознавали еще в древности. Об этом, в числе прочего, говорил и Чехов. Спорт должен быть в жизни каждого, причем с детства. Я в этом твердо убежден.
— Многие родители считают, что главное для человека не мускулатура, а ум, поэтому не отдают детей в спортивные секции, предпочитая вкладывать время и средства в репетиторов, кружки рисования и т.д.
— С этим я готов спорить. У многих родителей зачастую бытует мнение, что спортсмены — люди недалекие. Это глупости и предрассудки. Спорт ведь не только формирует мышечный каркас. Он без преувеличения создает новую реальность в жизни ребенка, помогает решить огромное количество проблем, которые не под силу решить другим направлениям.
— Например?
— Например, вопрос социализации и коммуникации. Сейчас есть такой термин «домашние дети». Это те, кто замыкается в себе, предпочитает общаться с миром посредством компьютера. Занимаясь с репетитором или посещая творческий кружок, они учатся многому, но при этом остаются замкнутыми и одинокими.
А в спортивной секции одиночек не бывает, все ребята — члены одной команды. У них формируется чувство локтя, взаимовыручка (мы уже стали забывать это хорошее слово), осознание того, что твое окружение не против тебя, а наоборот готово встать за тебя горой.
— Ваши оппоненты сказали бы, что духовная составляющая личности более важна…
— Одно другого не исключает. Наоборот! Человек тренированный готов выдерживать и физические, и умственные нагрузки. Поэтому родителям будущих художников, гениальных программистов, ученых, цветоводов я настоятельно советую отдавать детей в спортивные секции. На встречах с родителями я всегда говорю так: «Мы все хотим, чтобы дети поступили в престижный вуз, получили хорошее образование, а впоследствии хорошую высокооплачиваемую работу. Но про здоровье, в том числе и эмоциональное, забывать нельзя. Думать о нем нужно с раннего возраста».
Нормальный человеческий подход
Когда юных нерюнгринских каратистов просят рассказать о своем тренере, малыши в первую очередь называют его добрым. Хотя для многих тренер боевых видов ассоциируется с жестким, авторитарным наставником. У Дмитрия Соболевского свое мнение на этот счет. Особый, годами выработанный подход позволяет ему создавать в группах атмосферу дружелюбия.
— Ваш мягкий подход не вредит дисциплине?
— Нисколько. Я считаю, муштровать детей не надо. Они же должны идти на тренировку с удовольствием, а если им будет плохо, они просто бросят заниматься. Всегда стараюсь научить ребят думать, чтобы они не были послушными солдатиками — «упал-отжался». На тренировках они начинают понимать, зачем им это нужно. Сформировать мотивацию — это как раз задача тренера.
— А если взаимопонимания не возникает?
— Честно говоря, не припомню таких случаев. Бывает, что ребенок приходит на занятия негативно настроенным. Возможно, в школе проблемы, а может, нелады в семье. Здесь нужен нормальный человеческий подход, и мы его применяем — стараемся поднять настроение, придумываем игру. Игра — величайшее изобретение человечества! В эти моменты ребятишки раскрываются, рассказывают о своих проблемах, и негативный настрой уходит.
Конечно, на сборах совсем другое дело. Спортсмены приходят туда с определенной целью, они знают, что формат сборов предполагает жесткую дисциплину. Там я спуску не даю (смеется).
Тренер — он отец и мать
— Назовите три главных тренерских качества.
— Терпение. Трудолюбие. Справедливость. Когда возникают ссоры или драки, главное рассудить конфликтующих по справедливости. В общем, все так, как в нормальной семье.
— А любовь к детям?
— Это составляющая терпения. Важно не просто любить детей, но и уважать их, относиться к ним как к личностям, на которых можно возложить ответственность, доверить важное дело. Они это чувствуют и стараются соответствовать.
— Кстати, как, на ваш взгляд, сказываются спортивные занятия на отношениях отцов и детей?
— У любого спортсмена формируется уважение к тренеру. Это не слепое подчинение, как в армии. Оно основано не на страхе, а на доверии, на желании перенять опыт, достичь большего. Со временем это уважение проецируется на взаимоотношения с другими взрослыми — родителями, учителями. Может, это прозвучит странно, но в спортивной секции развивается умение учиться и слышать старших.
— Но не секрет, что физическая сила может сделать человека агрессивным.
— За 15 лет в нашей школе не было ни одного привода в милицию. Это о чем-то говорит. Наши дети вырастают, заканчивают институты, становятся уважаемыми людьми. Я считаю, это во многом заслуга спорта. Подумайте сами, физические нагрузки дают возможность сбросить психологическую усталость, спарринги позволяют снять излишнюю агрессию.
Гораздо чаще агрессивными становятся подростки, которые сталкиваются с непониманием в семье. Детям нужны родители, а родители часто ограничивают свое присутствие в жизни ребенка. Зарабатывают и ладно. Так нельзя. Папы и мамы, занимайтесь детьми! Проводите с ними время, как это делают наши родители. Мы делаем совместные праздники, родители присутствуют на соревнованиях, болеют за детей. Так что спорт укрепляет не только тело и дух, но и семьи.
На сегодняшний день у Дмитрия Леонидовича более 80 учеников. И сотни тех, кто когда-то тренировался под его началом. Среди них множество чемпионов и призеров якутских, российских и международных соревнований. Но самое главное, по мнению тренера Соболевского, то, что все они стали хорошими людьми, цельными натурами, сильными личностями. В большой взрослой жизни они руководствуются спортивными принципами честной борьбы, взаимовыручки, командного духа, уважения к старшим и помощи младшим. А фундамент этому был заложен в детстве, когда дети пришли на свою первую тренировку.

Семья
У сына все хоккей!

Дмитрий Соболевский женат уже 18 лет. Супруга Инна по профессии биолог, трудится в клинико-диагностической лаборатории Нерюнгринской районной больницы. От спорта она далека (если не считать фитнеса), однако поддерживает мужа и семнадцатилетнего сына Всеволода, которые фанатично преданы спорту.
Сева, как и полагается отпрыску тренера, начал посещать зал чуть ли не с рождения. Но каратэ — отцовский вид — он поменял на хоккей. А став старше и сильнее, всерьез занялся гиревым спортом и мас-рестлингом. Сейчас Соболевский-младший является многократным призером городских соревнований.
— Современные ребята очень разносторонние, — говорит отец, — поэтому часто перебирают виды, занимаются то одним, то другим. Я считаю это правильным. Диктовать детям, каким видом им лучше заниматься, мне кажется неверным. Пусть ищут себя.